بلومر، هربرت (۱۹۰۰-۱۹۸۷)
| هربرت بلومر Herbert Blumer | |
|---|---|
| زادروز |
آمریکا ۱۹۰۰ م |
| درگذشت | ۱۹۸۷ م |
| ملیت | آمریکایی |
| شغل و تخصص اصلی | جامعه شناس |
| مکتب | رفتارگرایی اجتماعی |
| آثار | چشم انداز و روش کنش متقابل نمادی |
| گروه مقاله | جامعه شناسی |
| جوایز و افتخارات | ایحاد مکتب کنش متقابل نمادین |
بلومر، هربرت (۱۹۰۰-۱۹۸۷)(Blumer, Herbert)
جامعه‌شناس و نظریه‌پرداز برجسته آمریکایی. در میسوری آمریکا به دنیا آمد. از شاگردان جورج هربرت میدا[۱] در دانشگاه شیکاگو بود و از نظرات علمی او به‌شدت اثر پذیرفت. تا ۱۹۳۰ سخنگوی مکتب رفتارگرایی اجتماعی[۲] بود. پس از۱۹۳۰ با پذیرفتن اصول اساسی مید، پایه‌های فکری خود را پی‌ریخت و نام مکتب خود را کنش متقابل نمادین[۳] نهاد (۱۹۳۷) و آثار و تألیفات اثرگذاری را در حوزۀ جامعه‌شناسی پدید آورد. به‌ویژه، روش‌شناسی وی مهم‌ترین تأثیر را در جامعه‌شناسی بر‌جای نهاد. بلومر با کاربرد روش درون‌نگری همدلانه[۴] برای بررسی زندگی اجتماعی، معتقد است که نظریه‌پردازان کنش متقابل در پژوهش‌های خود باید خودشان را جای کنش‌گران مورد بررسی‌شان قرار دهند تا بتوانند موفقیت را از دیدگاه آنان درک کنند. مهم‌ترین آثار بلومر کتاب چشم انداز و روش کنش متقابل نمادین[۵] (۱۹۶۹) است.