نمایش مبدأ برای بلومر، هربرت (۱۹۰۰-۱۹۸۷)


{{جعبه زندگینامه
|عنوان =هربرت بلومر
|نام =Herbert Blumer
|نام دیگر=
|نام اصلی=
|نام مستعار=
|لقب=
|زادروز=آمریکا ۱۹۰۰ م
|تاریخ مرگ=۱۹۸۷ م
|دوره زندگی=
|ملیت=آمریکایی
|محل زندگی=
|تحصیلات و محل تحصیل=
| شغل و تخصص اصلی =جامعه شناس
|شغل و تخصص های دیگر=
|سبک =
|مکتب =رفتارگرایی اجتماعی
|سمت =
|جوایز و افتخارات =ایحاد مکتب کنش متقابل نمادین
|آثار =چشم انداز و روش کنش متقابل نمادی
|خویشاوندان سرشناس =
|گروه مقاله =جامعه شناسی
|دوره =
|فعالیت های مهم =
|رشته =
|پست تخصصی =
|باشگاه =
}}
بلومر، هربرت (۱۹۰۰-۱۹۸۷)(Blumer, Herbert)<br/> [[File:42078900.jpg|thumb|بلومر، هربرت]] 
<font size="۳">جامعه‌شناس و نظریه‌پرداز برجسته آمریکایی. در میسوری آمریکا به دنیا آمد. از شاگردان جورج هربرت میدا<ref>George Herbert Mead</ref>&nbsp;در دانشگاه شیکاگو بود و از نظرات علمی او به‌شدت اثر پذیرفت. تا ۱۹۳۰ سخنگوی مکتب رفتارگرایی اجتماعی<ref>Social Behaviorism</ref>&nbsp;بود. پس از۱۹۳۰ با پذیرفتن اصول اساسی مید، پایه‌های فکری خود را پی‌ریخت و نام مکتب خود را کنش متقابل نمادین<ref>symbolic Interactioism</ref>&nbsp;نهاد (۱۹۳۷) و آثار و تألیفات اثرگذاری را در حوزۀ جامعه‌شناسی پدید آورد. به‌ویژه، روش‌شناسی وی مهم‌ترین تأثیر را در جامعه‌شناسی بر‌جای نهاد. بلومر با کاربرد روش درون‌نگری همدلانه<ref>sympathetic Introspection</ref>&nbsp;برای بررسی زندگی اجتماعی،&nbsp;معتقد است که نظریه‌پردازان کنش متقابل در پژوهش‌های خود باید خودشان را جای کنش‌گران مورد بررسی‌شان قرار دهند تا بتوانند موفقیت را از دیدگاه آنان درک کنند. مهم‌ترین آثار بلومر کتاب ''چشم انداز و روش کنش متقابل نمادین''<ref>symbolic Interactional, Perspective and Method</ref>&nbsp;(۱۹۶۹) است.</font>

&nbsp;

----

[[Category:جامعه شناسی]] [[Category:(جامعه شناسی)اشخاص و آثار]]