آموزش و پرورش تطبیقی
آموزش و پرورش تطبیقی (comparative education)
مطالعۀ مقایسه‌ای نظری و عملی آموزش و پرورش در کشورهای گوناگون به‌منظور به‌دست‌آوردن شناخت عمیق و وسیع از مسائل و مشکلات تربیتی در جهان. آموزش و پرورش تطبیقی، سه هدف اساسی را دنبال می‌کند: ۱. برنامه‌ریزی؛ ۲. برقراری و توسعۀ همکاری‌های فرهنگی بین کشورهای جهان؛ ۳. معرفی نوآوری آموزش و شناخت مسائل جهانی آموزش و پرورش. برای رسیدن به این اهداف، به مقایسه و تجزیه و تحلیل شباهت‌ها و تفاوت‌های سازمان، تشکیلات و ساختار آموزش و پرورش، مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی، فلسفه و هدف‌های تربیتی، برنامه‌ها، روش‌ها و محتوای کتاب‌ها و نحوۀ ارزشیابی دو یا چند نظام آموزش و پرورش می‌پردازد. در ایران، در زمینۀ آموزش و پرورش تطبیقی کارهای پراکنده‌ای به قصد شناخت و بهره‌جویی از روش‌ها و تجارب کشورهای جهان، در زمینۀ آموزش و پرورش، صورت گرفته است. ازجمله این منابع، آموزش و پرورش تطبیقی، سازمان و ادارۀ آموزش و پرورش جهان در کشورهای مختلف، اثر دکتر محمد مشایخی (۱۳۴۹ش) است که در آن سازمان و ادارۀ آموزش و پرورش ایران را تا ۱۳۴۸ش می‌توان جست‌وجو کرد.