آموزش و پرورش استثنایی

از ویکیجو | دانشنامه آزاد پارسی
نسخهٔ تاریخ ‏۲۴ ژوئیهٔ ۲۰۱۹، ساعت ۰۵:۲۳ توسط DaneshGostar (بحث | مشارکت‌ها) (جایگزینی متن - '\\1' به '<!--1')
(تفاوت) → نسخهٔ قدیمی‌تر | نمایش نسخهٔ فعلی (تفاوت) | نسخهٔ جدیدتر ← (تفاوت)

آموزش و پرورش استثنایی

برنامه‌های آموزشی و پرورشی مناسب با ویژگی‌های فردی کودکان استثنایی. این برنامه‌ها به‌گونه‌ای است که هریک از آنان، به فراخور ویژگی‌های ذهنی و جسمی خود، بتواند حداکثر توانایی‌ها و استعدادهای خود را به‌کار گیرد. کودک استثنایی، کودکی است که از جنبه‌های ذهنی، جسمی، عاطفی، و اجتماعی با کودکان هم‌سن خود تفاوت‌های عمده‌ای دارد، به‌نحوی که به‌سبب همین تفاوت‌های محسوس قادر نیست از برنامه‌های درسی عادی، که بر پایۀ ویژگی‌ها و توانایی‌های مشترک بیشتر کودکان در سنین مختلف تنظیم شده است، کامل بهره‌مند شود. آموزش و پرورش کودکان استثنایی، آموزش و پرورش ویژه‌ای است شامل آموزش و پرورش کودکان تیزهوش، عقب‌ماندۀ ذهنی، نابینا و کم‌بینا، ناشنوا و کم‌شنوا، ناسازگار، و معلولان جسمی و نظایر این‌ها.