تدریس
تَدریس
برنامه‌ریزی انتقال مقدار معیّنی از دانش مُـدرّس به شاگرد، طی زمانی معیّن، در مکانی معیّن، با هدف آموزشی خاص. تدریس، جریانی یکپارچه و مرتبط است که معمولاً با طراحی یا طرح درس شروع می‌شود، با اجرای درس ادامه می‌یابد، و با ارزش‌یابی آموخته‌های شاگرد پایان می‌پذیرد. بخش عمدۀ فرآیند تدریس، فراهم‌آوردن شرایطی است که یادگیری را برای فراگیر در داخل و خارج مدرسه آسان می‌سازد و این بخش از تدریس موضوع روان‌شناسی پرورشی است که اساساً به مطالعۀ مسائل یادگیری آموزشگاهی می‌پردازد.