روان شناسی پرورشی

از ویکیجو | دانشنامه آزاد پارسی
نسخهٔ تاریخ ‏۲۴ ژوئیهٔ ۲۰۱۹، ساعت ۰۵:۲۳ توسط DaneshGostar (بحث | مشارکت‌ها) (جایگزینی متن - '\\2' به '<!--2')
(تفاوت) → نسخهٔ قدیمی‌تر | نمایش نسخهٔ فعلی (تفاوت) | نسخهٔ جدیدتر ← (تفاوت)

روان‌شناسی پرورشی (educational psychology)

شاخه‌ای از روان‌شناسی، دربارۀ نظریه‌ها و مسائل آموزش و پرورش. ازجمله مواردی که در این حوزه بررسی می‌شود عبارت‌اند از انطباق اصول یادگیری در کلاس درس و برنامه‌ریزی آموزشی، ارزیابی استعدادها و توانایی‌ها، فرآیندهای اجتماعی‌شدن و کنش متقابل آن‌ها با عملکرد شناختی، تربیت معلم و جز آن.