اسباب بازی آموزشی
اسباببازی آموزشی
اسباببازیهایی که به قصد و با هدف آموختن دانش یا یاد دادن رفتاری به کودک در اختیار او قرار داده میشود. وسایل بازی آموزشی، اگر پنج ویژگی زیر را داشته باشند، جزو وسایل خوب به حساب میآیند: ۱. به کودک کمک کنند تا تجربه کند، کشف کند، و طبیعت و دنیای اطراف خود را بشناسد؛ ۲. محرّک قوۀ خلاقیت باشد؛ ۳. محرّک تصورات کودک باشد؛ ۴. به کودک کمک کند تا مهارتهایی را فرا گیرد که در بزرگسالی به کارش میآیند؛ ۵. غیرمستقیم، وسیلهای برای تکامل تواناییهای جسمی و روانی فرد باشد؛ برخی از اسباببازیهای آموزشی موجود در ایران، به انواع زیر تقسیم میشوند: ۱ـ اسباببازیهای سادۀ خانگی یا مهد کودکی: فرفره، بادبادک؛ ۲ـ اسباببازیهای عروسکی انسانی: دختر، پسر، پلیس، عروسکهای خیمهشببازی؛ ۳ـ اسباببازیهای حیوانی و باغ وحشهای بازیچهای: خرس، شیر، میمون؛ ۴ـ اسباببازیهای سادۀ طبیعی: آب، بهمنزلۀ وسیلهای برای مشاهدۀ انعکاس نور، آببازی، بارانبازی، آبِ رنگی، ماندن اشیا بر روی آب و غیره؛ گل رس، خمیر، شن و ماسه؛ ۵ـ مکعبها و لوگوها: قطعههای چوبی یا پلاستیکی توخالی یا توپـُر که با چیدن آنها بر روی هم یا در کنار هم میتوان مدل یا ماکت اشیای سه بعدی مانند خانه، دیوار، ماشین، قطار، و غیره ساخت؛ ۶ـ اسباببازیهای حرفهای و شغلی: ابزار باغبانی کوچک، ابزار پزشکی کوچک، جعبههای ابزار مکانیکی؛ ۷ـ اسباببازیهای خانهداری: قابلمه، قاشق، چنگال، میز و صندلی، چرخ خیاطی؛ ۸ـ اسباببازیهای اجتماعی: پلیس، عروسک پلیس؛ ۹ـ اسباببازیهای حمل و نقل: هواپیما، اتومبیل، قطار، کشتی؛ ۱۰ـ اسباببازیهای جورکردنی و چسباندنی: پازلها؛ ۱۱ـ لوازم نقاشی بهمنزلۀ وسیلهای برای بازی.