برونر، جروم (۱۹۱۵)
بِرونِر، جروم (۱۹۱۵- 2016م)(Bruner, Jerome)
| جروم برونر Jerome Bruner | |
|---|---|
| زادروز |
۱۹۱۵ م |
| ملیت | آمریکایی |
| شغل و تخصص اصلی | روان شناس |
| آثار | مطالعه ای در باب تفکر؛ فرآیند آموزش (۱۹۶۰)؛ حرف زدن کودک |
| گروه مقاله | روانشناسی و روانپزشکی |
روان‌شناس امریکایی. در زمینه قوای حافظه، یادگیری، دریافت، زبان‌آموزی، و دیگر جنبه‌های ادراکی کودکان تحقیق کرد. در دانشگاه‌های مختلف ازجمله دانشگاه هاروارد و دانشگاه آکسفورد به‌تدریس پرداخت. در نظریۀ آموزش خود نظریات ژان پیاژه[۱] را بسط داد. از آثار اوست: مطالعه‌ای در باب تفکر[۲] (۱۹۵۶)، فرآیند آموزش[۳] (۱۹۶۰)، حرف‌زدن کودک[۴] (۱۹۸۳).