پرش به محتوا

محمدرضا اتابکی: تفاوت میان نسخه‌ها

بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
 
خط ۳۰: خط ۳۰:




نوازنده‌ی ایرانی [[ویولن]] و مدرس موسیقی. دوره‌ی تحصیلات ابتدائى را در دبستان طوسى و دوره‌ی متوسطه را در دبیرستان‏‌هاى مدرس و علیمه گذرانید. از همان دوران کودکى، برادرش -جعفر اتابکى- که به ردیف‏‌هاى موسیقى و مقام‏‌هاى آواز ایرانى اشراف داشت و [[فلوت]] مى‌‏نواخت، او را تحت تعلیم قرار داد و سپس براى فراگیرى ساز ویولن ابتدا به کلاس موسیقى امین -نزد پرویز کوهستانى که ردیف‏‌هاى [[ابوالحسن صبا]] را تدریس مى‏‌کرد- و پس از مدتی به هنرکده‌ی موسیقى ملى برد. اتابکى در این هنرکده نزد [[تجویدی، علی (تهران ۱۲۹۸ـ۱۳۸۴ش)|على تجویدى]] و استادان دیگر ویولن و دوره‌های [[میرزا عبدالله فراهانی|میرزا عبدالله]] را فراگرفت. او همچنین فارغ‌التحصیل دوره‌ی کارشناسی موسیقی از دانشکده‌ی هنرهای دراماتیک و تجسمی (1357) است. در خلال این مدت اتابکى با وزارت آموزش و پرورش، به عنوان معلم موسیقى تربیت معلم و دانشسرا، همکارى کرده است.  
نوازنده‌ی ایرانی [[ویولن]] و مدرس موسیقی. دوره‌ی تحصیلات ابتدائى را در دبستان طوسى و دوره‌ی متوسطه را در دبیرستان‏‌هاى مدرس و علیمه گذرانید. از همان دوران کودکى، برادرش -جعفر اتابکى- که به ردیف‏‌هاى موسیقى و مقام‏‌هاى آواز ایرانى اشراف داشت و [[فلوت]] مى‌‏نواخت، او را تحت تعلیم قرار داد و سپس براى فراگیرى ساز ویولن ابتدا به کلاس موسیقى امین -نزد پرویز کوهستانى که ردیف‏‌هاى [[صبا، ابوالحسن (تهران ۱۲۸۲ـ۱۳۳۶ش)|ابوالحسن صبا]] را تدریس مى‏‌کرد- و پس از مدتی به هنرکده‌ی موسیقى ملى برد. اتابکى در این هنرکده نزد [[تجویدی، علی (تهران ۱۲۹۸ـ۱۳۸۴ش)|على تجویدى]] و استادان دیگر ویولن و دوره‌های [[میرزا عبدالله فراهانی|میرزا عبدالله]] را فراگرفت. او همچنین فارغ‌التحصیل دوره‌ی کارشناسی موسیقی از دانشکده‌ی هنرهای دراماتیک و تجسمی (1357) است. در خلال این مدت اتابکى با وزارت آموزش و پرورش، به عنوان معلم موسیقى تربیت معلم و دانشسرا، همکارى کرده است.  


او در انستیتوی شماره 2 به تدریس ویولن و رهبرى ارکستر دانشجویان اشتغال داشته و همزمان با این فعالیت‏‌ها، با ارکستر فرهنگ و هنر نیز همکارى کرده است. اتابکی در سال 1359 با سمت کارشناس خدمات هنر در دفتر پژوهش و نمونه‏‌سازى آموزش و پرورش، در زمینه‌ی تألیف کتاب هنر (موسیقى و سرود) مدارس، شروع به فعالیت کرد و همزمان با آن در دانشگاه ابوریحان و دانشکده‌ی هنرهاى زیبای دانشگاه تهران به عنوان مدرس شروع به همکاری نمود. در سال 1364 بنا به پیشنهاد [[وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی|وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامى]] به عنوان معاونت هنرى مرکز سرود و آهنگ‌هاى انقلابى معرفی شد.  
او در انستیتوی شماره 2 به تدریس ویولن و رهبرى ارکستر دانشجویان اشتغال داشته و همزمان با این فعالیت‏‌ها، با ارکستر فرهنگ و هنر نیز همکارى کرده است. اتابکی در سال 1359 با سمت کارشناس خدمات هنر در دفتر پژوهش و نمونه‏‌سازى آموزش و پرورش، در زمینه‌ی تألیف کتاب هنر (موسیقى و سرود) مدارس، شروع به فعالیت کرد و همزمان با آن در دانشگاه ابوریحان و دانشکده‌ی هنرهاى زیبای دانشگاه تهران به عنوان مدرس شروع به همکاری نمود. در سال 1364 بنا به پیشنهاد [[وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی|وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامى]] به عنوان معاونت هنرى مرکز سرود و آهنگ‌هاى انقلابى معرفی شد.  
سرویراستار
۵۴٬۶۹۵

ویرایش