امیرانی، فرهود (تهران ۱۳۳۸ش ): تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
امیرانی، فرهود (تهران ۱۳۳۸ش)<br> | امیرانی، فرهود (تهران ۱۳۳۸ش)<br> | ||
| خط ۲۹: | خط ۲۸: | ||
|پست تخصصی = | |پست تخصصی = | ||
|باشگاه = | |باشگاه = | ||
}}مدرس و مؤلف آثاری در زمینه‌های نظری و عملی آموزش موسیقی در ایران. سه‌تارنوازی را از احمد عبادی، تئوری موسیقی و هارمونی را از پرویز منصوری، ردیف آقاحسینقلی را از داریوش پیرنیاکان و ردیف میرزا عبدالله را از داریوش طلایی فرا گرفت. از ۱۳۶۷ به‌طور حرفه‌ای و تمام‌وقت به تدریس موسیقی ایرانی و موسیقی غربی به‌عنوان تنها معلم (فلوت ریکوردر به سبک باروک) و انجام پژوهش‌هایی در این زمینه اشتغال داشته است و در هنرستان موسیقی (سوره) نیز به تدریس پرداخته است. زمینۀ اصلی کار فرهود امیرانی بر روی ارتقای سطح ادراک هنرجویان از فرهنگ‌های متفاوت در زمینه موسیقی بوده و کلاس‌های متعددی را برای شناخت و تجزیه و تحلیل عناصر سازندۀ موسیقی برگزار و در ویرایش و آماده‌سازی کتاب‌های معتبر حوزۀ شعر و موسیقی همکاری کرده است. ازجمله حافظ به تصحیح امیرهوشنگ ابتهاج و ''تئوری بنیادی موسیقی'' (نوشتۀ پرویز منصوری)، ''کتاب سرایش'' (اثر حسین مهرانی)، ''هارمونی'': ''آموزش و تاریخ تحول آن'' (اثر دیتر د لاموته، ترجمه پرویز منصوری). کتاب اصلی فرهود امیرانی، ''سه‌تار و تاراندیشی''، شامل پژوهشی در زمینۀ آموزش سه‌تار و اولین کتاب در حوزه نقد روش‌های آموزش برای سازهای موسیقی ایرانی است. | }}[[پرونده:Farhood-amirani.jpg|بندانگشتی|فرهود امیرانی]] | ||
مدرس و مؤلف آثاری در زمینه‌های نظری و عملی آموزش موسیقی در ایران. سه‌تارنوازی را از احمد عبادی، تئوری موسیقی و هارمونی را از پرویز منصوری، ردیف آقاحسینقلی را از داریوش پیرنیاکان و ردیف میرزا عبدالله را از داریوش طلایی فرا گرفت. از ۱۳۶۷ به‌طور حرفه‌ای و تمام‌وقت به تدریس موسیقی ایرانی و موسیقی غربی به‌عنوان تنها معلم (فلوت ریکوردر به سبک باروک) و انجام پژوهش‌هایی در این زمینه اشتغال داشته است و در هنرستان موسیقی (سوره) نیز به تدریس پرداخته است. زمینۀ اصلی کار فرهود امیرانی بر روی ارتقای سطح ادراک هنرجویان از فرهنگ‌های متفاوت در زمینه موسیقی بوده و کلاس‌های متعددی را برای شناخت و تجزیه و تحلیل عناصر سازندۀ موسیقی برگزار و در ویرایش و آماده‌سازی کتاب‌های معتبر حوزۀ شعر و موسیقی همکاری کرده است. ازجمله حافظ به تصحیح امیرهوشنگ ابتهاج و ''تئوری بنیادی موسیقی'' (نوشتۀ پرویز منصوری)، ''کتاب سرایش'' (اثر حسین مهرانی)، ''هارمونی'': ''آموزش و تاریخ تحول آن'' (اثر دیتر د لاموته، ترجمه پرویز منصوری). کتاب اصلی فرهود امیرانی، ''سه‌تار و تاراندیشی''، شامل پژوهشی در زمینۀ آموزش سه‌تار و اولین کتاب در حوزه نقد روش‌های آموزش برای سازهای موسیقی ایرانی است. | |||
<br><!--11514500--> | <br><!--11514500--> | ||
[[رده:موسیقی]] | [[رده:موسیقی]] | ||
[[رده:ایران - اشخاص]] | [[رده:ایران - اشخاص]] | ||
نسخهٔ ۲۴ دسامبر ۲۰۲۳، ساعت ۰۷:۴۲
امیرانی، فرهود (تهران ۱۳۳۸ش)
| فرهود امیرانی | |
|---|---|
| زادروز |
تهران ۱۳۳۸ش |
| ملیت | ایرانی |
| تحصیلات و محل تحصیل | فراگیری سه تارنوازی، تیوری موسیقی و هارمونی و ردیف |
| شغل و تخصص اصلی | مدرس |
| شغل و تخصص های دیگر | مولف |
| گروه مقاله | موسیقی |
مدرس و مؤلف آثاری در زمینه‌های نظری و عملی آموزش موسیقی در ایران. سه‌تارنوازی را از احمد عبادی، تئوری موسیقی و هارمونی را از پرویز منصوری، ردیف آقاحسینقلی را از داریوش پیرنیاکان و ردیف میرزا عبدالله را از داریوش طلایی فرا گرفت. از ۱۳۶۷ به‌طور حرفه‌ای و تمام‌وقت به تدریس موسیقی ایرانی و موسیقی غربی به‌عنوان تنها معلم (فلوت ریکوردر به سبک باروک) و انجام پژوهش‌هایی در این زمینه اشتغال داشته است و در هنرستان موسیقی (سوره) نیز به تدریس پرداخته است. زمینۀ اصلی کار فرهود امیرانی بر روی ارتقای سطح ادراک هنرجویان از فرهنگ‌های متفاوت در زمینه موسیقی بوده و کلاس‌های متعددی را برای شناخت و تجزیه و تحلیل عناصر سازندۀ موسیقی برگزار و در ویرایش و آماده‌سازی کتاب‌های معتبر حوزۀ شعر و موسیقی همکاری کرده است. ازجمله حافظ به تصحیح امیرهوشنگ ابتهاج و تئوری بنیادی موسیقی (نوشتۀ پرویز منصوری)، کتاب سرایش (اثر حسین مهرانی)، هارمونی: آموزش و تاریخ تحول آن (اثر دیتر د لاموته، ترجمه پرویز منصوری). کتاب اصلی فرهود امیرانی، سه‌تار و تاراندیشی، شامل پژوهشی در زمینۀ آموزش سه‌تار و اولین کتاب در حوزه نقد روش‌های آموزش برای سازهای موسیقی ایرانی است.