رابرت روزنتال: تفاوت میان نسخه‌ها

از ویکیجو | دانشنامه آزاد پارسی
بدون خلاصۀ ویرایش
 
(تغییرمسیر به رابرت رزنتال)
برچسب‌ها: تغییر مسیر جدید ویرایشگر دیداری
 
(یک نسخهٔ میانیِ ایجادشده توسط همین کاربر نشان داده نشد)
خط ۱: خط ۱:
رابرت روزنتال (1933-    ) (Robert Rosenthal)
#تغییر_مسیر [[رابرت رزنتال]]


استاد برجسته روان‌شناسی در دانشگاه کالیفرنیا<ref><span lang="fa" dir="rtl"><small>University of California</small></span></ref>، ریورساید<ref>Riverside</ref>. علایق وی شامل پیشگویی‌های کام بخش<ref>self-fulfilling prophecies</ref> است ، که وی در یک مطالعۀ مشهور از اثر پیگمالون<ref>Pygmalion Effect</ref>: تأثیر انتظارات معلمان بر دانش‌آموزان، مورد بررسی قرار داد. طبق گزارش منتشر شده در مجلۀ علمی انجمن روان‌شناسی امریکا<ref>(American Psychological Association (APA</ref> در سال 2002، او در رتبۀ 84 برترین و مطرح‌ترین روان‌شناسان قرن بیستم قرار گرفته است.
<br />
 
روزنتال در 2 مارس 1933 در گیسن<ref>Giessen</ref> آلمان متولد شد و در 6 سالگی به همراه خانواده‌اش آلمان را ترک کرد. در 1956 مدرک دکترای روان‌شناسی را از دانشگاه کالیفرنیا<ref>University of California</ref>، لس‌آنجلس<ref>Los Angeles</ref> دریافت کرد. وی فعالیت شغلی خود را به عنوان روان‌شناس بالینی آغاز کرد و سپس به روان‌شناس اجتماعی تغییر داد. از 1962 تا 1999 در دانشگاه هاروارد تدریس کرد، در 1992 رئیس دپارتمان روان‌شناسی و در 1995 استاد روان‌شناسی شد. او پس از بازنشستگی از دانشگاه هاروارد در 1999، به کالیفرنیا رفت. بخش عمده‌ای از کارهای وی بر ارتباطات غیر کلامی<ref>nonverbal communication</ref>، و به ویژه تأثیرش بر انتظارات، متمرکز شده است. جایزۀ مدال طلای 2003 از انجمن روان‌شناسی امریکا و عضو منتخب آکادمی هنرها و علوم امریکا<ref>American Academy of Arts and Sciences</ref>، از جمله جوایز و افتخاراتش است.
----<br /><references />
----<br /><references />
[[رده:روانشناسی و روانپزشکی]]
[[رده:اشخاص و اماکن]]

نسخهٔ کنونی تا ‏۹ مارس ۲۰۲۲، ساعت ۰۸:۴۱

تغییرمسیر به: