آرنولد، تامس (۱۷۹۵ـ۱۸۴۲): تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش |
Mohammadi2 (بحث | مشارکت‌ها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
آرْنولد، تامس ( | آرْنولد، تامس (۱۷۹۵ـ۱۸۴۲م)(Arnold, Thomas)<br/> مدیر مدرسه و معلم انگلیسی و متخصص آموزش و پرورش. در [[انگلستان]] به دنیا آمد. از [[دانشگاه آکسفورد]]<ref>University of Oxford</ref> فارغ‌التحصیل شد. چهارده سال (۱۸۲۸ـ۱۸۴۲م) مدیریت مدرسۀ راگبی<ref>Rugby School</ref> ـ مدرسه‌ای ملی تأسیس در ۱۵۶۷م در واریک‌شر<ref>Warwickshire</ref> ـ را برعهده داشت و درس‌های تازه‌ای، نظیر زبان‌های جدید، [[ریاضیات]]، [[تاریخ]]، [[شعر]]، و [[فلسفه]]، را در برنامۀ درسی مدرسۀ راگبی گنجاند. در کار خود به پرورش منش نیک و فضایل مسیحی دانش‌آموزان توجه داشت، لیکن هدف اصلی‌اش تعالی علمی و تقویت میل دانش‌طلبی در دانش‌آموزان و فراهم‌کردن وسایل رسیدن به این هدف بود. اندیشه‌های او در بهبود اوضاع آموزش و پرورش انگلستان تأثیر فراوان داشت. در ۱۸۴۱م به استادی تاریخ معاصر در دانشگاه آکسفورد رسید و سه کتاب در زمینۀ تاریخ تألیف کرد. وی پدر [[آرنولد، متیو (۱۸۲۲ـ۱۸۸۸)|متیو آرنولد]]<ref>Matthew Arnold</ref>، شاعر و منتقد مشهور انگلیسی، است. | ||
| | ||
نسخهٔ کنونی تا ۲۴ نوامبر ۲۰۲۳، ساعت ۱۱:۲۹
آرْنولد، تامس (۱۷۹۵ـ۱۸۴۲م)(Arnold, Thomas)
مدیر مدرسه و معلم انگلیسی و متخصص آموزش و پرورش. در انگلستان به دنیا آمد. از دانشگاه آکسفورد[۱] فارغ‌التحصیل شد. چهارده سال (۱۸۲۸ـ۱۸۴۲م) مدیریت مدرسۀ راگبی[۲] ـ مدرسه‌ای ملی تأسیس در ۱۵۶۷م در واریک‌شر[۳] ـ را برعهده داشت و درس‌های تازه‌ای، نظیر زبان‌های جدید، ریاضیات، تاریخ، شعر، و فلسفه، را در برنامۀ درسی مدرسۀ راگبی گنجاند. در کار خود به پرورش منش نیک و فضایل مسیحی دانش‌آموزان توجه داشت، لیکن هدف اصلی‌اش تعالی علمی و تقویت میل دانش‌طلبی در دانش‌آموزان و فراهم‌کردن وسایل رسیدن به این هدف بود. اندیشه‌های او در بهبود اوضاع آموزش و پرورش انگلستان تأثیر فراوان داشت. در ۱۸۴۱م به استادی تاریخ معاصر در دانشگاه آکسفورد رسید و سه کتاب در زمینۀ تاریخ تألیف کرد. وی پدر متیو آرنولد[۴]، شاعر و منتقد مشهور انگلیسی، است.