برونر، جروم (۱۹۱۵)

از ویکیجو | دانشنامه آزاد پارسی
نسخهٔ تاریخ ‏۲۴ ژوئیهٔ ۲۰۱۹، ساعت ۰۵:۲۳ توسط Reza rouzbahani (بحث | مشارکت‌ها)
(تفاوت) → نسخهٔ قدیمی‌تر | نمایش نسخهٔ فعلی (تفاوت) | نسخهٔ جدیدتر ← (تفاوت)

بِرونِر، جروم (۱۹۱۵- 2016م)(Bruner, Jerome)

جروم برونر
Jerome Bruner
زادروز ۱۹۱۵ م
ملیت آمریکایی
شغل و تخصص اصلی روان شناس
آثار مطالعه ای در باب تفکر؛ فرآیند آموزش (۱۹۶۰)؛ حرف زدن کودک
گروه مقاله روانشناسی و روانپزشکی

روان‌شناس امریکایی. در زمینه قوای حافظه، یادگیری، دریافت، زبان‌آموزی، و دیگر جنبه‌های ادراکی کودکان تحقیق کرد. در دانشگاه‌های مختلف ازجمله دانشگاه هاروارد و دانشگاه آکسفورد به‌تدریس پرداخت. در نظریۀ آموزش خود نظریات ژان پیاژه[۱] را بسط داد. از آثار اوست: مطالعه‌ای در باب تفکر[۲] (۱۹۵۶)، فرآیند آموزش[۳] (۱۹۶۰)، حرف‌زدن کودک[۴] (۱۹۸۳).

 


  1.  Jean Piaget
  2. A Study of Thinking
  3. The Process of Education
  4. Child’s Talk