هوآرد گاردنر: تفاوت میان نسخه‌ها

از ویکیجو | دانشنامه آزاد پارسی
دیداریویکی‌متن
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۴: خط ۴:
(با نام کامل: هوارد اِرل گاردنر<ref>Howard earl Gardner</ref>) روان‌شناس رشد<ref>developmental psychologist</ref> و استاد تحقیقات شناخت و آموزش در دانشکده تحصیلات تکمیلی دانشگاه هاروارد<ref>Harvard University</ref>. او در حال حاضر، مدیر ارشد پروژه صفر (زیرو) هاروارد<ref>Harvard Project Zero</ref> است و از سال 1995، در پروژه گود (خوب)<ref>The Good Project</ref> همکاری داشته است. گاردنر صدها مقالۀ تحقیقاتی و نیز 20 کتاب نوشته که به بیش از سی زبان ترجمه شده است. عمده شهرتش به علت نظریۀ هوش‌های چندگانه<ref>theory of multiple intelligences</ref> اش است. او در سال 2019 تدریس را رها کرد و به نوعی از آن بازنشسته شد.   
(با نام کامل: هوارد اِرل گاردنر<ref>Howard earl Gardner</ref>) روان‌شناس رشد<ref>developmental psychologist</ref> و استاد تحقیقات شناخت و آموزش در دانشکده تحصیلات تکمیلی دانشگاه هاروارد<ref>Harvard University</ref>. او در حال حاضر، مدیر ارشد پروژه صفر (زیرو) هاروارد<ref>Harvard Project Zero</ref> است و از سال 1995، در پروژه گود (خوب)<ref>The Good Project</ref> همکاری داشته است. گاردنر صدها مقالۀ تحقیقاتی و نیز 20 کتاب نوشته که به بیش از سی زبان ترجمه شده است. عمده شهرتش به علت نظریۀ هوش‌های چندگانه<ref>theory of multiple intelligences</ref> اش است. او در سال 2019 تدریس را رها کرد و به نوعی از آن بازنشسته شد.   


در 11 ژوئیه 1943 در اسکرانتون<ref>Scranton</ref>، پنسیلوانیا<ref>Pennsylvania </ref> در ایالات متحده متولد شد. پدر و مادرش از مهاجران آلمانی - یهودی بودند که پیش از جنگ جهانی دوم<ref>World War II</ref> از آلمان گریخته و به امریکا رفتند. بنا به توصیف گاردنر از خودش، کودکی مشتاق به یادگیری و درس‌خوان بود و از نواختن پیانو نیز بسیار لذت می‌برد. هر چند که هیچ‌گاه پیانیست حرفه‌ای نشد، اما از 1958 تا 1969 به تدریس پیانو پرداخت. شاید به این علت که در خانه‌شان آموزش و تدریس اهمیت خاصی داشت. اگرچه والدینش امیدوار بودند که او در آکادمی فیلیپس آندوور<ref>Phillips Academy Andover</ref> در ماساچوست<ref>Massachusetts</ref> شرکت کند، اما خودش شرکت در مدرسه علوم دینی وایومینگ<ref>Wyoming Seminary</ref> نزدیک زادگاهش در پنسیلوانیا را برگزید. او طالب و شیفتۀ یادگیری بود و در مدرسه عملکرد بسیار خوبی داشت. گاردنر در 1965 با مدرک لیسانس روابط اجتماعی<ref>social relations</ref> از دانشگاه هاروارد فارغ‌التحصیل شد. او پس از اخذ مدرک کارشناسی ارشد در مدرسۀ اقتصاد لندن<ref>London School of Economics</ref>، و ضمن کار و همکاری با روان‌شناسان مشهوری همچون [[راجر براون]]<ref>Roger Brown</ref>، [[برونر، جروم (۱۹۱۵)|جروم برونر]]<ref>Jerome Bruner</ref> و نیز فیلسوف سرشناس [[گودمن، نلسون (۱۹۰۶ـ۱۹۹۸)|نلسون گودمن]]<ref>Nelson Goodman</ref>، به تحصیل ادامه داد و موفق شد مدرک دکترای [[روان شناسی رشد]]<ref>developmental psychology</ref> خود را از دانشگاه هاروارد بگیرد.   
در 11 ژوئیه 1943 در اسکرانتون<ref>Scranton</ref>، پنسیلوانیا<ref>Pennsylvania </ref> در ایالات متحده متولد شد. پدر و مادرش از مهاجران آلمانی - یهودی بودند که پیش از جنگ جهانی دوم<ref>World War II</ref> از آلمان گریخته و به امریکا رفتند. بنا به توصیف گاردنر از خودش، کودکی مشتاق به یادگیری و درس‌خوان بود و از نواختن پیانو نیز بسیار لذت می‌برد. هر چند که هیچ‌گاه پیانیست حرفه‌ای نشد، اما از 1958 تا 1969 به تدریس پیانو پرداخت. شاید به این علت که در خانه‌شان آموزش و تدریس اهمیت خاصی داشت. اگرچه والدینش امیدوار بودند که او در آکادمی فیلیپس آندوور<ref>Phillips Academy Andover</ref> در ماساچوست<ref>Massachusetts</ref> شرکت کند، اما خودش شرکت در مدرسه علوم دینی وایومینگ<ref>Wyoming Seminary</ref> نزدیک زادگاهش در پنسیلوانیا را برگزید. او طالب و شیفتۀ یادگیری بود و در مدرسه عملکرد بسیار خوبی داشت. گاردنر در 1965 با مدرک لیسانس روابط اجتماعی<ref>social relations</ref> از دانشگاه هاروارد فارغ‌التحصیل شد. او پس از اخذ مدرک کارشناسی ارشد در مدرسۀ اقتصاد لندن<ref>London School of Economics</ref>، و ضمن کار و همکاری با روان‌شناسان مشهوری همچون [[راجر براون]]<ref>Roger Brown</ref>، [[برونر، جروم|جروم برونر]]<ref>Jerome Bruner</ref> و نیز فیلسوف سرشناس [[گودمن، نلسون (۱۹۰۶ـ۱۹۹۸)|نلسون گودمن]]<ref>Nelson Goodman</ref>، به تحصیل ادامه داد و موفق شد مدرک دکترای [[روان شناسی رشد]]<ref>developmental psychology</ref> خود را از دانشگاه هاروارد بگیرد.   


نظریۀ هوش‌های چندگانۀ او، نظریه‌ای آموزشی است که طبق آن، دیدگاه‌های روان‌سنجی سنتی نسبت به هوش بسیار محدود و ضعیف‌اند. طبق نظریۀ هوش‌های چند گانه‌اش، انسان‌ها چندین روش متعدد و متفاوت برای پردازش اطلاعات دارند و این روش‌ها نسبتأ مستقل از یکدیگرند. نظریۀ او در نقد نظریۀ هوش معیار (استاندارد)<ref>standard intelligence theory</ref> است که بر ارتباط و وابستگی بین قابلیت‌ها و نیز اقدامات سنتی همچون تست‌های [[بهره هوشی|بهرۀ هوشی]] (آی کیو)<ref>IQ tests </ref> تأکید می‌کند که عمدتاً فقط بر توانایی‌ها و قابلیت‌های زبانی، منطقی و فضایی<ref>linguistic, logical, and spatial abilities</ref> تکیه و تأکید دارند. او نخستین بار در 1983 در کتابش با عنوان ''قاب‌های ذهنی: نظریۀ هوش چندگانه''<ref>''Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences''</ref>، شرح نظریه‌اش را آورده است. گاردنر معتقد است که همۀ افراد، انواع مختلفی از هوش را دارند. او 8 نوع هوش مختلف را معرفی کرده و احتمال داده که نوع نهم نیز با عنوان هوش طبیعت‌گرا وجود داشته باشد. او اعتقاد دارد که برای کسب تمام توانایی‌ها و استعدادهای یک فرد، نبایستی فقط به بررسی بهرۀ هوشی آن شخص پرداخت، بلکه باید انواع دیگر هوش‌های او همچون هوش موسیقایی، هوش درون فردی، هوش تصویری-فضایی، و هوش کلامی- زبانی شخص را نیز مدنظر قرار داد. منتقدان به نظریه‌اش، تعریف او را بسیار گسترده و کلی می‌دانند و این که نظریه‌اش، پژوهش‌های علمی پشتیبان را کم دارد. او هوش اخلاقی را نیز بعدها به آن اضافه کرد و تبدیل شد به هوش‌های ده‌گانه.
نظریۀ هوش‌های چندگانۀ او، نظریه‌ای آموزشی است که طبق آن، دیدگاه‌های روان‌سنجی سنتی نسبت به هوش بسیار محدود و ضعیف‌اند. طبق نظریۀ هوش‌های چند گانه‌اش، انسان‌ها چندین روش متعدد و متفاوت برای پردازش اطلاعات دارند و این روش‌ها نسبتأ مستقل از یکدیگرند. نظریۀ او در نقد نظریۀ هوش معیار (استاندارد)<ref>standard intelligence theory</ref> است که بر ارتباط و وابستگی بین قابلیت‌ها و نیز اقدامات سنتی همچون تست‌های [[بهره هوشی|بهرۀ هوشی]] (آی کیو)<ref>IQ tests </ref> تأکید می‌کند که عمدتاً فقط بر توانایی‌ها و قابلیت‌های زبانی، منطقی و فضایی<ref>linguistic, logical, and spatial abilities</ref> تکیه و تأکید دارند. او نخستین بار در 1983 در کتابش با عنوان ''قاب‌های ذهنی: نظریۀ هوش چندگانه''<ref>''Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences''</ref>، شرح نظریه‌اش را آورده است. گاردنر معتقد است که همۀ افراد، انواع مختلفی از هوش را دارند. او 8 نوع هوش مختلف را معرفی کرده و احتمال داده که نوع نهم نیز با عنوان هوش طبیعت‌گرا وجود داشته باشد. او اعتقاد دارد که برای کسب تمام توانایی‌ها و استعدادهای یک فرد، نبایستی فقط به بررسی بهرۀ هوشی آن شخص پرداخت، بلکه باید انواع دیگر هوش‌های او همچون هوش موسیقایی، هوش درون فردی، هوش تصویری-فضایی، و هوش کلامی- زبانی شخص را نیز مدنظر قرار داد. منتقدان به نظریه‌اش، تعریف او را بسیار گسترده و کلی می‌دانند و این که نظریه‌اش، پژوهش‌های علمی پشتیبان را کم دارد. او هوش اخلاقی را نیز بعدها به آن اضافه کرد و تبدیل شد به هوش‌های ده‌گانه.

نسخهٔ ‏۲۱ سپتامبر ۲۰۲۵، ساعت ۱۳:۵۲

هوارد گاردنر (2010)

هوارد گاردنر (1943- )(Howard Gardner)

(با نام کامل: هوارد اِرل گاردنر[۱]) روان‌شناس رشد[۲] و استاد تحقیقات شناخت و آموزش در دانشکده تحصیلات تکمیلی دانشگاه هاروارد[۳]. او در حال حاضر، مدیر ارشد پروژه صفر (زیرو) هاروارد[۴] است و از سال 1995، در پروژه گود (خوب)[۵] همکاری داشته است. گاردنر صدها مقالۀ تحقیقاتی و نیز 20 کتاب نوشته که به بیش از سی زبان ترجمه شده است. عمده شهرتش به علت نظریۀ هوش‌های چندگانه[۶] اش است. او در سال 2019 تدریس را رها کرد و به نوعی از آن بازنشسته شد.

در 11 ژوئیه 1943 در اسکرانتون[۷]، پنسیلوانیا[۸] در ایالات متحده متولد شد. پدر و مادرش از مهاجران آلمانی - یهودی بودند که پیش از جنگ جهانی دوم[۹] از آلمان گریخته و به امریکا رفتند. بنا به توصیف گاردنر از خودش، کودکی مشتاق به یادگیری و درس‌خوان بود و از نواختن پیانو نیز بسیار لذت می‌برد. هر چند که هیچ‌گاه پیانیست حرفه‌ای نشد، اما از 1958 تا 1969 به تدریس پیانو پرداخت. شاید به این علت که در خانه‌شان آموزش و تدریس اهمیت خاصی داشت. اگرچه والدینش امیدوار بودند که او در آکادمی فیلیپس آندوور[۱۰] در ماساچوست[۱۱] شرکت کند، اما خودش شرکت در مدرسه علوم دینی وایومینگ[۱۲] نزدیک زادگاهش در پنسیلوانیا را برگزید. او طالب و شیفتۀ یادگیری بود و در مدرسه عملکرد بسیار خوبی داشت. گاردنر در 1965 با مدرک لیسانس روابط اجتماعی[۱۳] از دانشگاه هاروارد فارغ‌التحصیل شد. او پس از اخذ مدرک کارشناسی ارشد در مدرسۀ اقتصاد لندن[۱۴]، و ضمن کار و همکاری با روان‌شناسان مشهوری همچون راجر براون[۱۵]، جروم برونر[۱۶] و نیز فیلسوف سرشناس نلسون گودمن[۱۷]، به تحصیل ادامه داد و موفق شد مدرک دکترای روان شناسی رشد[۱۸] خود را از دانشگاه هاروارد بگیرد.

نظریۀ هوش‌های چندگانۀ او، نظریه‌ای آموزشی است که طبق آن، دیدگاه‌های روان‌سنجی سنتی نسبت به هوش بسیار محدود و ضعیف‌اند. طبق نظریۀ هوش‌های چند گانه‌اش، انسان‌ها چندین روش متعدد و متفاوت برای پردازش اطلاعات دارند و این روش‌ها نسبتأ مستقل از یکدیگرند. نظریۀ او در نقد نظریۀ هوش معیار (استاندارد)[۱۹] است که بر ارتباط و وابستگی بین قابلیت‌ها و نیز اقدامات سنتی همچون تست‌های بهرۀ هوشی (آی کیو)[۲۰] تأکید می‌کند که عمدتاً فقط بر توانایی‌ها و قابلیت‌های زبانی، منطقی و فضایی[۲۱] تکیه و تأکید دارند. او نخستین بار در 1983 در کتابش با عنوان قاب‌های ذهنی: نظریۀ هوش چندگانه[۲۲]، شرح نظریه‌اش را آورده است. گاردنر معتقد است که همۀ افراد، انواع مختلفی از هوش را دارند. او 8 نوع هوش مختلف را معرفی کرده و احتمال داده که نوع نهم نیز با عنوان هوش طبیعت‌گرا وجود داشته باشد. او اعتقاد دارد که برای کسب تمام توانایی‌ها و استعدادهای یک فرد، نبایستی فقط به بررسی بهرۀ هوشی آن شخص پرداخت، بلکه باید انواع دیگر هوش‌های او همچون هوش موسیقایی، هوش درون فردی، هوش تصویری-فضایی، و هوش کلامی- زبانی شخص را نیز مدنظر قرار داد. منتقدان به نظریه‌اش، تعریف او را بسیار گسترده و کلی می‌دانند و این که نظریه‌اش، پژوهش‌های علمی پشتیبان را کم دارد. او هوش اخلاقی را نیز بعدها به آن اضافه کرد و تبدیل شد به هوش‌های ده‌گانه.

گاردنر 31 مدرک افتخاری از کالج‌ها و دانشگاه‌های مختلف جهان دریافت کرده که از آن جمله مؤسساتی است در بلغارستان، کانادا، شیلی، یونان، هنگ کنگ، ایرلند، ایتالیا، کره جنوبی و اسپانیا. او پس از جدا شدن از همسر اولش، با اِلن وینر[۲۳] ازدواج کرد که استاد روان‌شناسی در کالج بوستون[۲۴] است.


  1. ↑ Howard earl Gardner
  2. ↑ developmental psychologist
  3. ↑ Harvard University
  4. ↑ Harvard Project Zero
  5. ↑ The Good Project
  6. ↑ theory of multiple intelligences
  7. ↑ Scranton
  8. ↑ Pennsylvania
  9. ↑ World War II
  10. ↑ Phillips Academy Andover
  11. ↑ Massachusetts
  12. ↑ Wyoming Seminary
  13. ↑ social relations
  14. ↑ London School of Economics
  15. ↑ Roger Brown
  16. ↑ Jerome Bruner
  17. ↑ Nelson Goodman
  18. ↑ developmental psychology
  19. ↑ standard intelligence theory
  20. ↑ IQ tests
  21. ↑ linguistic, logical, and spatial abilities
  22. ↑ Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences
  23. ↑ Ellen Winner
  24. ↑ Boston College
برگرفته از «https://wikijoo.ir/index.php?title=هوآرد_گاردنر&oldid=2010266406»